UC3.5412.0547 - TÉCNICAS BÁSICAS DE RESCATE
| creativework.keywords | Específica / Técnica | |
| creativework.keywords | Básicas | |
| creativework.keywords | Transversales / Genéricas | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-03T23:44:48Z | |
| dc.date.available | 2026-09-03T23:44:48Z | |
| dc.date.issued | 2026-09-03 | |
| dc.description | Motor Productivo: Economía Comunal Socialista y Solidaria. Las operaciones de rescate son esenciales para reaccionar ante situaciones de emergencia como desastres naturales, accidentes y otras situaciones críticas, tanto en zonas urbanas como rurales. El rescate es una actividad vital que requiere preparación, coordinación, equipo apropiado y personal apto para manejar circunstancias de emergencia y preservar vidas. La ejecución correcta puede establecer la distinción entre la vida y la muerte, entre la recuperación y el dolor prolongado. La formación en técnicas básicas de rescate es crucial porque permite conocer cómo gestionar con mayor efectividad y mejor control las situaciones de emergencia, que ponen en peligro vidas, bienes y la seguridad de todos, la preparación como sujeto participativo y protagónico en esta área del conocimiento favorece la adecuada actuación y lo convierte en un recurso valioso para la comunidad, capaz de proteger la vida y el bienestar de otros. | |
| dc.description.abstract | Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los/as participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias para responder eficazmente mediante técnicas de rescate ante emergencias y desastres comunitarios, garantizando la seguridad del rescatista y las personas en peligro, según normativas nacionales e internacionales. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.inces.gob.ve/handle/123456789/700 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | GG Curriculo y Didáctica | |
| dc.relation.ispartofseries | UC3.5412.0547 | |
| dc.title | UC3.5412.0547 - TÉCNICAS BÁSICAS DE RESCATE | |
| dc.type | Working Paper |