Fichas Académicas de la Malla Curricular INCES

Permanent URI for this collection

http://bibliotecadigital.inces.gob.ve/handle/123456789/6
Fichas Académicas de la Malla Curricular INCES

Browse

Browsing Fichas Académicas de la Malla Curricular INCES by Title

Now showing 1 - 20 of 357
  • Thumbnail Image
    Item
    FV1.0021.0001 – MATEMÁTICA BÁSICA
    (GG Sistemas y TI, 2025-03-13) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: BÁSICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas de razonamiento analítico, utilizando las herramientas básicas de la matemática, a través de ejercicios vinculados al contexto comunitario y/o productivo, de acuerdo a los fundamentos teórico-prácticos y siguiendo las leyes de la matemática para la resolución de problemas.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV1.0222.0007 – HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE AMÉRICA
    (GG Sistemas y TI, 2025-03-13) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL / GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias que le permitan tener una visión clara de cómo era la Historia Contemporánea de América, la cual abarca el período que va desde las revoluciones de independencia hasta nuestros días, realizando una cronología amplia y compleja, reconstruyendo el pasado para comprender el presente, considerando los referentes teóricos y conceptuales, según su contexto político nacional e internacional, social, cultural y económicos.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV1.0223.0004 – PROYECTO ÉTICO DE VIDA
    (GG Sistemas y TI, 2025-03-13) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: BÁSICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan desarrollar las herramientas para la elaboración del proyecto ético de vida, para coadyuvar en su realización personal y la consecución de los planes para el futuro, cumpliendo las normas de convivencia, ética y valores universales
  • Thumbnail Image
    Item
    FV1.0388.0003 - GEOGRAFÍA ECONÓMICA Y SOCIAL DE VENEZUELA
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar los participantes con conocimientos, competencias, habilidades y destrezas técnicas necesarias, que le permitan con alto grado de eficiencia, saber aplicar los conceptos básicos de la geografía económica social, en las relaciones del hombre en los diferentes contextos geográficos económicos y sociales a nivel nacional, regional y mundial, de acuerdo con la ética, normativas, responsabilidad social, los procedimientos y criterios técnicos de calidad establecidas y normativas de los dispositivos electrónicos.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV2.0023.0003 - INGLÉS CON PROPÓSITOS GENERALES. NIVEL BÁSICO I
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-11) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias básicos necesarias en el idioma inglés que les permitan utilizarlos con un alto nivel de eficiencia para comunicarse en forma tanto oral (escuchar y hablar) como escrita (leer y escribir) sobre varios temas en diversas situaciones de la vida cotidiana y laboral, siguiendo las estructuras gramaticales básicas del idioma.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV2.0031.0015 - HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan reconocer, comprender y gestionar sus propias emociones y las de los demás. Estas habilidades incluyen la empatía, la resolución de conflictos, la colaboración, la comunicación efectiva, la autoconfianza, el autocontrol emocional y la toma de decisiones. Además, de establecer relaciones positivas y saludables, crear entornos de trabajo y sociales armoniosos, siguiendo las medidas para mejorar su bienestar/salud y el de los demás con responsabilidad y ética.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV2.2320.0009 - PENSAMIENTO CREATIVO Y PRODUCTIVO
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub Tipo De Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y competencias para el desarrollo de estrategias y herramientas que le permitan potenciar las habilidades del pensamiento para la comprensión de la realidad, la resolución de problemas y satisfacción de necesidades de forma creativa e innovadora en su vida profesional y personal, de acuerdo a los paradigmas educativos y organizacionales, modelos de inteligencia múltiples, estrategias y estilos de aprendizaje.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV2.2431.0003 - PUBLICIDAD Y MERCADEO
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-11) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y competencias básicas de la publicidad y el mercadeo, con la finalidad de aplicar las estrategias que le permitan analizar las necesidades del consumidor para la elaboración de campañas publicitarias, apoyándose en el uso de las herramientas tecnológicas del marketing digital, cumpliendo con las normativas vigentes, la política institucional, dispositivos electrónicos y los procedimientos técnicos establecidos.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV2.2725.0001 - PROCESO SOCIAL DE TRABAJO
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-11) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan generar herramienta y mecanismos para la comprensión y reflexión del proceso social de trabajo como aspecto fundamental para la transformación del ser humano y su contexto socio productivo en función de producir los bienes y servicios, de acuerdo a los modelos económicos, Políticas de Desarrollo Productivo, planes nacionales, política institucional, las normativas y leyes vigentes.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV2.3312.0011 - PLAN DE NEGOCIOS
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-11) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias que le permitan consolidar una idea de negocios y lograr una propuesta de valor para el desarrollo de emprendimientos exitosos, a través de la prestación de servicios o producción de bienes en la comunidad, empresa, institución, de acuerdo con los procesos administrativos, en el marco de las normativas legales establecidas y las Políticas de Desarrollo Productivo, de acuerdo con las especificaciones técnicas y metodologías de trabajo.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV2.3514.0006 - ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-11) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: FV2.3514.0006 Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan promover el uso creativo, crítico y seguro de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad,siguiendo los procedimientos técnicos establecidos, los dispositivos electrónicos y las medidas preventivas integrales.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV2.4225.0007 - ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN AL USUARIO
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub Tipo De Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan desarrollar eficientemente la orientación y atención al usuario al prestar su servicio presencial y en línea, siguiendo los procedimientos técnicos establecidos, dispositivos electrónicos, medidas preventivas integrales y protección ambiental.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV3.0031.0053 - ÉTICA Y LEGISLACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA EN LA COMUNICACIÓN
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-17) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan incorporar los principios éticos en el ejercicio de las funciones en la comunicación social digital, considerando las tendencias tecnológicas y su influencia en la configuración de perfiles profesionales y laborales en el mundo del trabajo, de acuerdo con las normativas en el marco jurídico vigentes.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV3.0232.0078 - TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-18) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan incorporar las teorías, métodos, tipos, modelos, planteamientos y reflexiones de la comunicación, las nuevas tendencias tecnológicas digitales y su influencia en la sociedad, desde una perspectivas dialógicas y dialécticas para la construcción pluricultural de las relaciones sociales, tomando en cuenta las diferentes concepciones de la comunicación.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV3.0318.0054 - FORMACIÓN SOCIOPOLÍTICA PARA LAS REDES SOCIALES
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-19) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, las habilidades, las destrezas y las competencias necesarias para el manejo de redes sociales, con la finalidad de conocer la importancia de la adecuada net etiqueta sociopolítica que todo comunicador y creador digital debe tener al momento de usar o crear contenido para redes sociales diversas, de acuerdo a los procedimientos técnicos, políticas institucionales y normativas establecidas.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV3.2166.0043 - GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-19) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias para el análisis y difusión de información, con la finalidad de conocer la importancia que tiene la gestión de contenidos para la praxis profesional en medios digitales, siguiendo los procedimientos técnicos establecidos y los dispositivos electrónicos correspondientes.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV3.2166.0046 - INFORMACIÓN Y MEDIOS DIGITALES: PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-27) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades necesarias que le permitan desarrollar destrezas destinadas a la producción de contenidos digitales, de acuerdo a sus características, con la finalidad de impulsar su perfil profesional en el campo laboral como productor de contenido en plataformas digitales, siguiendo los procedimientos técnicos establecidos, dispositivos electrónicos, medidas preventivas integrales y protección ambiental
  • Thumbnail Image
    Item
    FV3.2166.0048 - PRODUCCIÓN INTERACTIVA I: IMAGEN DIGITAL
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-19) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes con los conocimientos comunicacionales relacionados con la manipulación de las imágenes, promoviendo en los participantes el desarrollo de sus destrezas para trabajar con los dispositivos digitales, sus herramientas y utilidad de diversas aplicaciones destinadas a la manipulación de las imágenes, con la finalidad de impulsar su perfil profesional en el campo laboral de la producción de contenidos dentro de la Administración de Plataformas digitales.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV3.2320.0019 - INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-18) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes con los conocimientos, habilidades y competencias necesarias que le permitan aplicar los diferentes métodos y técnicas de la investigación científica, de acuerdo a los referentes y enfoques teóricos utilizados, la ética, manuales y normativas generales de la investigación, los procedimientos vigentes para la presentación y redacción de trabajos académicos y dispositivos electrónicos.
  • Thumbnail Image
    Item
    FV3.2320.0021 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-18) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes con los conocimientos, habilidades y competencias que les permita optimizar su desempeño profesional, siendo capaz de seleccionar la técnica más adecuada para el análisis, descripción e interpretación del fenómeno educativo, a través, del manejo de los diferentes enfoques metodológicos de la investigación, favoreciendo la comprensión de la actual realidad socio- educativa que se presenta diversa y compleja en el ámbito pedagógico. Cumpliendo con los manuales y normativas genera- les de la investigación, los procedimientos vigentes para la presentación y redacción de trabajos académicos.