HACER - Herramienta para el Aprendizaje, Certificación, Estudio y el Reconocimiento

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Plataforma Técnologica creada para la atención a la gestión de la Formación del: - Programa de Acreditación y Certificación de Saberes (PAC) - Programa Bachillerato Productivo (PBP) - Programa de Formación de Emprendedores (PFE) - Programa de Formación de Formadores (PFF) - Programa Nacional de Aprendizaje (PNA) - Programa de Micro Certificación (PMC) - Programa de Formación Técnico Productiva (PFTP)

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    OC0.0000.0230 - MAESTRO CONSTRUCTOR DE OBRAS CIVILES
    (GG Sistemas y TI, 0010-02-10) GG Currículo y Didáctica
    Motor Productivo: Construcción Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias para construir, reparar y mantener edificios y estructuras, empleando materiales tradicionales y/o novedosos en la construcción, acabado y otros trabajos ejecutados en el mantenimiento de edificaciones civiles, como: plomería, refrigeración, herrería, jardinería, entre otros, utilizando máquinas, equipos y herramientas, de acuerdo con las políticas institucionales, cumpliendo con las normativas, estándares de calidad, los procedimientos y especificaciones técnicas establecidas, medidas preventivas integrales y protección ambiental.
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    UC3.0000.128 - AMASADOR DE PAN
    (GG Sistemas y TI, 0025-02-17) INCES - Gerencia Regional Amazonas
    Sub tipo de Formación: Básicas/Comunes Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes como amasador de pan con habilidades, destrezas y conocimientos útiles y necesarios para la elaboración de masa para productos de panadería, como pan, pasteles, entre otros, cumpliendo con lo establecido en las normas de seguridad e higiene y manipulación de alimentos, para garantizar un producto de buena calidad, con responsabilidad, tolerancia y compromiso hacia el trabajo.
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    UC3.0000.085 - CRÍA DE AVES
    (GG Sistemas y TI, 0025-02-17) INCES - Gerencia Regional Lara
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Formar a los participantes con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias sobre las diferentes temáticas relacionadas con la cría de aves, considerando el encadenamiento productivo y el cuidado del medio ambiente con la finalidad de ampliarles las habilidades y destrezas adaptadas al contexto agrícola actual.
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    UC3.1000.0007 - SISTEMA DE FRENOS Y SUSPENSIÓN DE LA MOTOCICLETA
    (GG Sistemas y TI, 2025-01-31) INCES - Gerencia Regional Tachira
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias que le permitan desarrollar competencias en los sistemas de frenos y suspensión relacionándolo con los tipos, manejo de herramientas, diagnóstico de fallas, mantenimiento y sustitución de piezas o componentes, siguiendo los estándares de calidad.
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    FV2.2320.0009 - PENSAMIENTO CREATIVO Y PRODUCTIVO
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub Tipo De Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y competencias para el desarrollo de estrategias y herramientas que le permitan potenciar las habilidades del pensamiento para la comprensión de la realidad, la resolución de problemas y satisfacción de necesidades de forma creativa e innovadora en su vida profesional y personal, de acuerdo a los paradigmas educativos y organizacionales, modelos de inteligencia múltiples, estrategias y estilos de aprendizaje.
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    FV2.4225.0007 - ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN AL USUARIO
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub Tipo De Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan desarrollar eficientemente la orientación y atención al usuario al prestar su servicio presencial y en línea, siguiendo los procedimientos técnicos establecidos, dispositivos electrónicos, medidas preventivas integrales y protección ambiental.
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    UC3.1120.0300 - ESTRATEGIAS Y PRÁCTICAS GERENCIALES
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias para ejecutar actividades relacionadas con estrategias y prácticas gerenciales con iniciativa, creatividad e innovación.
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    UC2.0415.0013 - REDACCIÓN DE INFORMES TÉCNICOS
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Formar un profesional cualificado, con competencias en la elaboración de informes técnicos relacionados con el área laboral, con criterios de objetividad para la comunicación eficaz, aplicando técnicas y normas de redacción que permitan el mejoramiento en la toma de decisiones dentro de la organización.
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    OC1.5223.0020 - VENDEDOR(A)
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) GG Currículo y Didáctica
    Motor Productivo: Economía Comunal, Socialista y Solidaria Te formarás para organizar sus actividades educativas y laborales, con dominio de las competencias básicas necesarias, facilitando su tránsito hacia el mundo del trabajo, en el marco de su proyecto ético de vida.
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    UC1.0021.0008 - MATEMÁTICA BÁSICA
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: BÁSICA/COMÚN Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y a las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas de racionamiento analítico, utilizando las herramientas básicas de la matemática, a través de ejercicios vinculados al contexto comunitario y/o productivo, de acuerdo a los fundamentos teórico-prácticos y siguiendo las leyes de la matemática para la resolución de problemas.
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    UC2.2263.0014 - SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/ GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias en materia de seguridad y salud en el trabajo, que les permita identificar los factores de riesgo y los procesos peligrosos presentes en las entidades de trabajo, para prevenir accidentes laborales y enfermedades de origen ocupacional, así como generar mecanismos, que permitan la comprensión y reflexión sobre el proceso social de trabajo, siguiendo los procedimientos técnicos establecidos en la normativa legal vigente.
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    UC1.0223.0011 - PROYECTO ÉTICO DE VIDA
    (GG Currículo y Didáctica, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: COMÚN/BÁSICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan desarrollar las herramientas para la elaboración del proyecto ético de vida, para coadyuvar en su realización personal y la consecución de los planes para el futuro, siguiendo las normas de convivencia, ética y valores universales.
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    UC1.0222.0007 - HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE AMÉRICA
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: BÁSICA/COMÚN Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias que le permitan tener una visión clara de cómo era la Historia Contemporánea de América, la cual abarca el período que va desde las revoluciones de independencia hasta nuestros días, realizando una cronología amplia y compleja, reconstruyendo el pasado para comprender el presente, considerando los referentes teóricos y conceptuales, según su contexto político nacional e internacional, social, cultural y económicas.
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    UC2.2134.0013 - AMBIENTE Y PROTECCIÓN AMBIENTAL
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - Gerencia Regional Zulia
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Formar ciudadanos con conciencia crítica en cuanto a las condiciones ambientales planetarias y en especial de la localidad donde reside, con la finalidad de generar acciones orientadas al mejoramiento de la calidad de vida propia y colectiva al promover un ambiente saludable, además de incentivar la educación ambiental en los diversos escenarios de la sociedad y desarrollar una postura crítico reflexiva en cuanto al modelo consumista impuesto hegemónicamente por los países capitalistas.
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    UC3.0000.016 - FÍSICA BÁSICA
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: BÁSICA/COMÚN Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes y las participantes con conocimientos habilidades, destrezas y competencias en magnitudes, sistema métrico legal, mecánica, movimiento rectilíneo uniforme, unidades de calor y leyes de newton, para aplicar en el área de electromecánica, a fin de un desempeño eficiente, con base a las leyes de la física, cumpliendo con las medidas preventivas integrales y preservando el ambiente.
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    FV2.0031.0015 - HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan reconocer, comprender y gestionar sus propias emociones y las de los demás. Estas habilidades incluyen la empatía, la resolución de conflictos, la colaboración, la comunicación efectiva, la autoconfianza, el autocontrol emocional y la toma de decisiones. Además, de establecer relaciones positivas y saludables, crear entornos de trabajo y sociales armoniosos, siguiendo las medidas para mejorar su bienestar/salud y el de los demás con responsabilidad y ética.
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    UC2.2725.0013 - PROCESO SOCIAL DEL TRABAJO
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Formar a los participantes y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarias que le permitan generar herramientas y mecanismos para la comprensión y reflexión del proceso social de trabajo como aspecto fundamental para la transformación del ser humano y su contexto socio productivo en función de producir los bienes y servicios, de acuerdo a los modelos económicos, Políticas de Desarrollo Productivo, planes nacionales, política institucional, las normativas y leyes vigentes.
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    UC1.0232.0013 - COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: BÁSICA/COMÚN Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias para la comunicación oral y escrita, con la finalidad de conocer la importancia de escribir y expresarse de forma oral con claridad, precisión, sencillez. Empleando un vocabulario apropiado de acuerdo con la situación y Los objetivos comunicativos que se desean alcanzar y cumpliendo las normas de la comunicación y la expresión escrita.
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    FV1.0388.0003 - GEOGRAFÍA ECONÓMICA Y SOCIAL DE VENEZUELA
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-10) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar los participantes con conocimientos, competencias, habilidades y destrezas técnicas necesarias, que le permitan con alto grado de eficiencia, saber aplicar los conceptos básicos de la geografía económica social, en las relaciones del hombre en los diferentes contextos geográficos económicos y sociales a nivel nacional, regional y mundial, de acuerdo con la ética, normativas, responsabilidad social, los procedimientos y criterios técnicos de calidad establecidas y normativas de los dispositivos electrónicos.
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    FV2.0023.0003 - INGLÉS CON PROPÓSITOS GENERALES. NIVEL BÁSICO I
    (GG Sistemas y TI, 2025-02-11) INCES - GG Currículo y Didáctica
    Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias básicos necesarias en el idioma inglés que les permitan utilizarlos con un alto nivel de eficiencia para comunicarse en forma tanto oral (escuchar y hablar) como escrita (leer y escribir) sobre varios temas en diversas situaciones de la vida cotidiana y laboral, siguiendo las estructuras gramaticales básicas del idioma.