UC3.0000.005 - INSTALACIÓN DE TUBERÍAS EN EQUIPOS DE REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO
| creativework.keywords | Específica / Técnica | |
| creativework.keywords | Básicas | |
| creativework.keywords | Transversales / Genéricas | |
| dc.contributor.author | INCES - GG Currículo y Didáctica | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-04T16:54:15Z | |
| dc.date.available | 2025-03-10T13:03:00Z | |
| dc.date.available | 2025-06-04T16:54:15Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-10 | |
| dc.description | Motor Productivo: Industria La Instalación de tuberías en equipos de refrigeración y aire acondicionado requiere propiciar, continuamente, actualización tecnológica en cuanto la utilización de herramientas e instrumento de medición, así como también de principios de refrigeración en la aplicación de la soldadura oxiacetilénica en los equipos de refrigeración doméstica, comercial e industrial, tomando en cuenta los tipos de uniones y la detención de fugas al realizar el diagnostico predictivo, correctivo y preventivo, verificando en la tabla de refrigeración presión de gases, presión de temperatura y de medidas de capilares, en la instalación de tuberías que garantice un servicio de calidad protegiendo al medio al ambiente, tomando en cuenta las normas de seguridad e higiene laboral. | |
| dc.description.abstract | Sub tipo de Formación: ESPECÍFICA/TÉCNICA. Propósito de la Unidad Curricular: Proporcionar al participante las competencias necesarias para la Instalación de tuberías en equipos de refrigeración y aire acondicionado, propiciando la actualización tecnológica permanente, los valores y principios, garantizando la protección al ambiente, tomando en cuenta las normas de seguridad e higiene laboral. | |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.inces.gob.ve/handle/123456789/478.2 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | GG Sistemas y TI | |
| dc.relation.ispartofseries | UC3.0000.005 | |
| dc.title | UC3.0000.005 - INSTALACIÓN DE TUBERÍAS EN EQUIPOS DE REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO | |
| dc.type | Working Paper |