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UC2.3312.0022 - PLAN DE NEGOCIOS
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Date
2025-02-11
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
GG Sistemas y TI
Abstract
Sub tipo de Formación: TRANSVERSAL/GENÉRICA
Propósito de la Unidad Curricular: Formar a los y las participantes con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias que le permitan consolidar una idea de negocios y lograr una propuesta de valor para el desarrollo de emprendimientos exitosos, a través de la prestación de servicios o producción de bienes en la comunidad, empresa, institución, de acuerdo con los procesos administrativos, en el marco de las normativas legales establecidas y las Políticas de Desarrollo Productivo, de acuerdo con las especificaciones técnicas y metodologías de trabajo.
Description
Motor Productivo: Emprendimiento
Adquirir conocimientos en Plan de Negocios permitirá a los participantes de esta Unidad Curricular destacarse en un mercado laboral altamente competitivo, facilitando su crecimiento personal y profesional; ya que es una herramienta obligatoria para la planificación ordenada y sencilla, que le brindará habilidades y conocimientos específicos en Plan de Negocios para así alcanzar los objetivos que se han propuesto. Además, esta herramienta se convierte en una ventaja competitiva para aquellos que quieren iniciar un emprendimiento y/o negocios. En efecto, esta Unidad Curricular es una primera aproximación que puede complementarse con otros que ofrece el mercado. Sin embargo, en algunos casos, el participante deberá recibir apoyo de expertos, tal como: Organismos e Instituciones del estado, gremios empresariales o con los equipos técnicos de Centros Educativos de apoyo a emprendedores (INCES) con sedes o subsedes en todo el territorio Nacional, e incluso las Universidades, para determinar ciertos resultados de cálculos matemáticos o financieros, y así llevar a feliz término un verdadero plan de negocios. La misma esta organizada en cinco (5) ejes temáticos: 1. El emprendimiento. 2.Aspectos de producción y operativos, 3. Aspectos de la administración y organización, 4. Aspectos Jurídicos y tributarios y 5. Aspectos Financieros, cuyos contenidos están organizados por logros, es decir, competencias de lo más simple a lo más complejo.